Over de VeSPA
De Verb and Sentence Processing Assessment (VeSPA) is een nieuw ontwikkelde Nederlandstalige testbatterij die meet hoe kinderen werkwoorden en zinnen begrijpen en produceren. De test richt zich op belangrijke aspecten die vaak lastig zijn voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS), zoals werkwoordvervoeging, woordvolgorde en het bepalen naar wie of wat een woord verwijst.
De VeSPA wordt ontwikkeld en gevalideerd aan de Rijksuniversiteit Groningen (CLaDis Lab, afdeling Neurolinguïstiek). Het doel is om logopedisten en onderzoekers een gedetailleerd beeld te geven van de grammaticale en lexicale vaardigheden van kinderen, als aanvulling op bestaande taaltests voor Nederlandstalige kinderen van 4 tot 12 jaar.
Hieronder kunt u voorbeeld- en oefenitems bekijken van elk van de vier subtests: werkwoordbegrip, werkwoordproductie, zinsbegrip en zinsproductie.
In deze taak hoort het kind een werkwoord en kiest het de bijbehorende afbeelding uit vier opties. De items toetsen het begrip van actiewoorden en subtiele verschillen in betekenis.
Het kind ziet een afbeelding van een handeling en wordt gevraagd om met één woord te beschrijven wat de persoon doet. Deze taak meet hoe goed kinderen werkwoorden kunnen oproepen en produceren.
Het kind luistert naar een zin en kiest de afbeelding die past bij wat het heeft gehoord. De zinnen variëren in structuur en complexiteit om het syntactisch begrip te beoordelen.
Het kind vult zinnen mondeling aan met de juiste werkwoordsvorm of woordvolgorde. Deze taak onderzoekt hoe kinderen grammaticaal correcte zinnen vormen.